同心战“疫”丨会员单位清华大学建筑学院驰援华中科技大学线上教学进行时

发布日期：2020-03-15 11:50 | 来源：未知 | 作者：学会编辑

编者按

清华大学建筑学院在贯彻落实“停课不停学，停课不停教”的号召下，自3月4日起与华中科技大学积极合作，结合两地师资力量，为两校学子搭建了《景观场地设计》联合线上课程。3月14日，华中科技大学以《HUSTer上THU的课程是一种怎样的体验？》为题，报道了课程进展的相关情况，并展现了武汉学子“共上一堂课”的真切感悟与反馈。通过与湖北高校的深入合作，建筑学院展现出了勇担社会责任、不辱历史使命的坚定信念。疫情当前，建筑学院将继续以饱满的热情和坚定的信心，与武汉师生同心战“疫”，助力教学活动的圆满完成。

建规学院：空中课堂，思想大碰撞

《景观场地设计》由清华大学建筑学院景观学系《竖向设计》课程和华中科技大学建规学院景观学系《景观场地设计》课程合并而成，也是本次两校合作教学的空中课程之一。这门课程在两个学校的内容名称虽不相同，但存在许多共性：一是课程内容相似度极高；二是课程完善程度接近，所遇问题类似；三是修读学生所处学业阶段相同，均为二年级下学期。这些共性使得网络合作教学中迸发出了诸多思想碰撞的火花。

第一次课始于3月4日。上午8点整，伴随着网络课堂群特设的上课铃声，清华大学郭湧老师以“水清木华春近近春园，狮山喻家课聚雨课堂”的对联开篇，表达了对联合空中课堂的期许。华中科技大学王通老师对第一节空中课程的情况进行简单介绍后，网络课程正式展开。

教师们首先针对课程内容进行了相关知识的剖析讲解，由浅入深，从理论开始，多角度分析了场地设计的理念、手法和相关的技巧。课程过半，教师们通过点评往届范例作业，引导同学们对课程内容举一反三，学会运用。在自由讨论环节，两个学校的教师还对空中课堂的开设发表了感想，并进行了总结，表达了两校课程常态化合作的愿望。

截至目前，空中课程已经开展了两周。对于一门设计类课程，《景观场地设计》空中课程属于网络教学难度较大的课程，课程采用双平台进行教学，一方面通过zoom会议软件实现教学信息同步传达，一方面通过雨课堂实时提问加强知识交流。在双方师生的积极准备和共同努力下，课程取得了良好效果。